浅谈初中数学教学中学困生的转化

• 作者: 陈招发
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 浅谈 初中数学 教学 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 52
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

初中数学新课标教学理念要求要以培养学生综合素质能力为目标,充分提高学生的自主学习能力,凸显学生在教学中的主体能动性.但是现实教育教学工作中,出现了很多学困生.学困生的出现有很多原因,本文笔者在此背景下综合多种因素分析学困生的成因并提出学困生转化措施,希望能给与相关教育工作者帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈招发		2	1	1.0	1.0