初中英语小组合作学习模式的探究

• 作者: 王庭娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 英语教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 26,28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

培养学生灵活运用语言的能力是合作学习的最终目的.小组合作学习在初中英语教学中的引入有利于学生学习积极性的调动,有助于学生自主学习能力、合作参与能力和语言表达能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庭娟		2	0	0.0	0.0