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摘要:
笔者结合沈阳工业大学石油化工学院有机化学实验开设的设计性实验实施效果,分析了在提高有机实验课的教学效果,表明可提高学生对理论知识的理解及解决实际问题的能力的同时,增强学生的学习兴趣与合作的能力。
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文献信息
篇名 有机化学设计性实验课探究
来源期刊 中外企业家 学科 化学
关键词 卓越计划 设计性 创新 低碳
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 【职业教育】Occupation Education
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 O62-4
字数 1531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯玲 沈阳工业大学石油化工学院 27 54 4.0 5.0
2 孙洪涛 沈阳工业大学石油化工学院 17 25 3.0 4.0
3 蔡志强 沈阳工业大学石油化工学院 22 50 3.0 5.0
4 胡志泉 沈阳工业大学石油化工学院 15 21 3.0 4.0
5 徐翔宇 沈阳工业大学石油化工学院 11 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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卓越计划
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1000-8772
23-1025/F
大16开
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1984
chi
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