浅论素质教育在初中历史课堂教学中的实施

• 作者: 万健
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 素质教育 课堂教学 实施方法
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

本文从素质教育的重要性出发,着重介绍了素质教育在初中历史课堂教学中的实施途径和方法,包括发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和发挥教师的主导作用,创造和谐的学习氛围两方面,以此达到提高学生的能力和素质,培养创新型人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万健		1	6	1.0	1.0