作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
戏剧表演是高中音乐课程的教学内容之一.然而,当今戏剧表演的学习与那些在流行音乐的浸染下成长起来的大部分高中生的兴趣,有着较大的差距.想让高中生能够自主地加入到戏剧表演的教学中来,将戏剧表演的教学目标有效地落到实处,必须在音乐课堂教学中采用积极的教学策略,选择有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,才能引导高中生的审美发展需求,拓展高中生的艺术视野,提高高中生的审美能力.
推荐文章
浅谈高中音乐鉴赏课主体参与课堂的实践表演
高中音乐
课堂教学
实践表演
高中音乐课堂中开展音乐表演活动的实践研究
翻转课堂
趣味性
微型演唱会
舞台展示
浅谈如何提高高中音乐课堂的效率
高中音乐
高效教学
效率
浅谈初中音乐课程的资源利用与开发策略
初中音乐
课程资源
开发利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中音乐课程中的戏剧表演
来源期刊 新课程 学科
关键词 戏剧 交流 表演素养
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺剑 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
戏剧
交流
表演素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导