浅谈农村基础教育现状背景下小学教育专业建设

• 作者: 刘奉刚 张振宇 郭云卿
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村基础教育 小学教育专业 教育专业建设
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在当前城乡一体化发展背景下,农村小学教育在我国基础教育中有举足轻重的地位,该问题抓得好,则有利于基础教育事业的长远发展,同时对我国农村经济的腾飞有着促进作用.本文主要探究了当前我国农村基础教育的现状和困境,特别是眼前师范院校小学教育专业的建设与农村基础教育的脱节之处,并基于现实实际提出了相关对策,即加强建设适应农村实际的“全科型”教师人才队伍建设为先导、构建无缝隙对接农村教育实际的课程体系为保障、政策给力、学生助力,引导学生树立正确的就业观、择业观为补充,试图切实提升办学质量,弥补小学教育专业与农村教育现状的缺位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振宇		8	39	2.0	6.0
2	郭云卿		3	4	1.0	1.0