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摘要:
根据高中语文的特点,在教学中,一方面要依据文本体式,正确解读课文,一方面要根据学生阅读的实际情况,选择适合学生学情的内容,对学生读不懂、读不好的地方要有切实帮助的教学内容.在新的高中语文教学大纲中,对现代文阅读和鉴赏上的要求是“感受文学形象,品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力,初步鉴赏文学作品.”
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篇名 教学内容的选择--以《边城》为例
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 高中教育 语文教学 内容选择
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 399
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字数 1969字 语种 中文
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