浅谈布朗的情感类教学原理

• 作者: 张雄鹰
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 12条教学原理 课堂教学 交互式教学法 理论基础
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 186
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

布朗认为,在教学中,教师作用发挥得好坏是教学成功的关键.教师是课堂教学的控制者,指挥者,管理者,促进者,和信息提供者.布朗提出的12条教学原理是形成交互式教学法的理论基础,这12条原理又进一步分为认知类、情感类和语言类.

作者信息

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1	张雄鹰		2	0	0.0	0.0