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摘要:
通过设计调查表对某县小学的教学条件、教学资源进行调查发现目前农村小学生源严重缺乏,城镇小学人满为患,不利于儿童健康成长,存在一定的安全隐患。国家及当地政府应加大投入,改善教学环境,添置现代教学设备,加强教师培养与培训,尝试教师轮流制度,尽量缩小农村与城镇小学的差距,实现农村和城镇儿童平等享受优质教育资源。
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文献信息
篇名 农村小学现状调查与分析对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 农村小学 教学条件 教学资源
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教育?社会
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G620
字数 2052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振优 41 83 4.0 7.0
2 刘革生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
教学条件
教学资源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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