职业教育英语分类教学的实践应用

• 作者: 黄黎霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分类教学 英语 学习成效 合作教学
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

作为一种新的教育理念,分类教学在理论和实践两方面都有着独特的价值.分类教学的实施,不仅能尊重学生的差异、促进教学的实施和提高教学质量,还能发挥其对英语教学的指导作用,促进英语教学的有效进行和素质教育的进行.