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原文服务方: 新课程       
摘要:
真正的教育是自我教育.教育的目的是培养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管的人.因此,学校教育不是老师约束学生,而是学生自己约束自己.学校教育要加强学生的自主管理,要通过培养学生的自我管理意识;培养学生的自我管理能力;建立学生自我管理机制;完善自我管理的评价机制,真正实现学生的自我管理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何加强学生的自主管理
来源期刊 新课程 学科
关键词 自我管理意识 教育效果 机制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
自我管理意识
教育效果
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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