作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术课的教学应是一个激发兴趣、培养主体人格、提高审美意识、培养学生喜欢创新、学会创新和实现创新的过程.美术教学,需要我们不失时机,机智地、耐心地对学生进行全方位的素养培养.当学生在这一过程中感受到了快乐,体验到了成功时,美术之美也就得以实现了.
推荐文章
新课程改革形势下对初中美术课堂教学的思考与探索
新课程改革
初中美术
教学思考
多媒体手段
新课程标准下如何激活美术课堂
美术新课程标准
美术教学
创新意识
养成教育
浅析新课程标准下的高中美术欣赏教学
高中美术
教学问题
鉴赏教学
浅析新课程标准下的高中美术欣赏教学
高中美术
教学问题
鉴赏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下的初中美术课堂教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中美术 课堂教学 策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号
字数 2409字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导