作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的推进,越来越多的老师在研究教学法.根据自己在高中历史教学中的经验,提出了推理教学法.先是论述了“推理法”应用所带来的积极意义,然后讲了“推理法”运用前要做的一些准备工作,最后举了“推理法”在实际教学中应用的例子.
推荐文章
史料在高中历史教学中的应用
史料
历史教学
应用
高中历史教学中发散式教学的应用分析
发散式教学
高中历史
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “推理法”在高中历史教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 推理法 高中 历史教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄旭光 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
推理法
高中
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导