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摘要:
随着计算机网络信息技术的高速发展,信息技术已经进入日常的工作和生活中,人们对于信息技术教育越来越重视,当前随着教育体制改革的不断深化,新课程改革把小学信息技术纳入到重要的教学体系之中.本文从新课改下的小学信息教育要求入手,探讨小学信息技术教育和评价方法.
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策略
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文献信息
篇名 新课标下的小学信息技术教育和评价
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 小学 信息技术教育 评价
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G622
字数 1677字 语种 中文
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新课标
小学
信息技术教育
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中国科教创新导刊
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大16开
北京市
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1972
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