初中思想品德课应合理应用体验教学

• 作者: 陈庆平
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 体验教学 应用 案例 反思
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 德育在线
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

体验教学是提高学生综合素质的重要途径,也是提高思想品德课堂效率的有效方法.开展素质教育要扬弃传统的教学模式,要以体验教学为载体,重视体验教学的三个要素:体验、感悟和践行.教师要站在引导者的地位,把握好体验教学的三要素,开发学生的创造性思维,发展学生的能力,引导学生形成正确的情感态度和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆平		1	0	0.0	0.0