深化语言文字规范工作提升校园文化建设品位

• 作者: 王淑娇
• 来源期刊: 学园
• 学科: 文学
• 关键词: 管理 环境 载体 特色 品位
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『学校管理』
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: H102
• 字数: 1286字
• 语种: 中文

摘要

2013年10月9日福建省教育厅的文件（教督办〔2013〕3号）精神将语言文字工作纳入中小学校素质教育督导评估内容，到2020年全省各县（市、区）全部成为国家三类语言文字规范化城市。近几年，本人对分管的学校语言文字工作高度重视，把创建语言文字示范校工作同整体提升学校文化建设品位结合起来，开展“学科教学中实施语言文字教育的实践与研究”的专项活动，把语言文字规范工作制度化、常态化、课程化。如今，福建省闽清县梅城镇中心小学是福州市语言文字示范校（2011年通过），语言文字规范化促进了教师文化建设、提高了学生的素质、丰富了校园文化建设的品位、提升了学校的整体形象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑娇	福建省闽清县梅城镇中心小学	1	0	0.0	0.0