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摘要:
培养出既掌握体育科学、人体科学又掌握传统医疗体育和康复医学的专门人才,以满足社会的需要,是医学院发展的必然趋势,也是医学院体育工作的重要目标.医学院体育课程设置是医学院体育课程基本理论向实践转化的中介与桥梁,其意义不仅在于探讨课程的理论观念,更在于为医学院体育课程实践提供有形的范式.为此,笔者作出以下探讨.
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体育康复保健课程
医学保健
研究
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医学院校
医疗体育
教学
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大学生
体育保健
运动损伤
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅探医学院体育医疗课程设置中的“五性”
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 体育医疗课程 课程安排 医学院
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王序九 长沙医学院体育教研部 6 7 1.0 2.0
2 杨芳艳 长沙医学院体育教研部 13 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2013(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育医疗课程
课程安排
医学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
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