哈佛大学核心课程简介

• 作者: 朱姝
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 通识教育 课程改革 哈佛课程
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析哈佛的《通识教育工作小组报告》,综述了当前的哈佛通识课程的改革背景、目标及具体改革内容,并对关于哈佛大学通识课程改革做了简要评述,以期对国内的通识教育提供更多的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱姝		11	58	3.0	7.0