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摘要:
计算机课程作为一门新兴的学科,因其需注重实践这一特点,目前的中学教学中普遍存在一些问题,只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”。
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基础教学
计算机
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计算机
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关键词云
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文献信息
篇名 中学计算机教学思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中学 计算机教学 教师 学生
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G632
字数 1799字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学
计算机教学
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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