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谈教师的多角色智慧教学
谈教师的多角色智慧教学
作者:
马长军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多角色
智慧教学
幸福
朋友
思考
摘要:
教学实际上是一种充满着智慧的双边活动,需要教师和学生的共同参与.当你自己快乐的时候,你的学生也会感觉到幸福,教师乐教,学生乐学,我们的课堂又怎会不精彩呢?要做学生的知心朋友,真正与学生进行心与心的沟通,就要教师放下师道尊严的架子.有魅力的教师需要有较高的专业水准,需要不断的学习,在学习中不断的反思,使自己的教育观念不断革新,理念不断提升,能适应不断发展的时代要求.
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篇名
谈教师的多角色智慧教学
来源期刊
成功(教育版)
学科
关键词
多角色
智慧教学
幸福
朋友
思考
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
工作研究
研究方向
页码范围
214
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1页
分类号
字数
1985字
语种
中文
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马长军
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成功(教育版)
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出版周期:
半月刊
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chi
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