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摘要:
个性化辅导中,针对学生的不同学情,指导学生通过阅读、模仿扩大词汇量,帮助他们了解写作基本理论,并在写作步骤中,培养学生的写作技能,学生的英语写作水平就能得到提高.
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文献信息
篇名 如何在个性化辅导中提高学生的英语写作水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学 辅导 写作 写作水平
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185
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字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷桂莲 1 0 0.0 0.0
2 皮之滨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学
辅导
写作
写作水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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