反思自我实现专业的二次成长

• 作者: 王秀云
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 高原期 二次成长 反思
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

每位教师在成长中都要经历一个高原期,如何有效走出“高原”,实现二次成长,是很多教师的困惑.正视自己,反思自我,是教师实现由“高原”到二次成长的跳板,我们只有踩准了这块跳板,才能顺利实现专业的飞跃,提升教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀云		3	0	0.0	0.0