初中历史课堂教学效率探究

• 作者: 毛吉成
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 关键词: 课程教学 初中历史 学习方法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 150
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的推进和实践过程中,教师已经逐步意识到正确的课堂教学不是学生参与就算完成了新课程的教学理念,而是在学生自主参与课堂教学的过程中,更多地注重学生学习的效率,在学习的过程中真正地掌握学习的方法,为终生学习提供有力的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛吉成		2	0	0.0	0.0