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摘要:
英语活动的设计和实施不能只是简单的形式化和程式化,要紧紧围绕教学目标开展有效活动,要针对学生的年龄特点和文化特征组织有效教学,使学生在活动中体验,培养学生情感,使英语课堂教学高效、简洁,使每个学生都得到发展.
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英语词汇
趣味教学
词汇积累
小学英语课堂教学活动有效性之我见
小学英语
教学活动
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈英语活动教学的高效性、灵动性
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词 小学英语 活动 高效 灵动
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号
字数 1721字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
活动
高效
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