指导初中生写个性化作文

• 作者: 向梅
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 关键词: 作文 个性化 自由空间
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 92
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

要克服初中生作文中假大空套话、华而不实、千人一面的毛病,就得提倡个性化作文,就要摒假倡真——挤去虚假,百花齐放——自由写作,多元评价——发展个性,使学生乐写善写,写出有真情实感、有个性化特色的作文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向梅		2	0	0.0	0.0