农村小学教师职业幸福感调查研究——以建始县三镇为例

• 作者: 曾嵘 熊凤娟 马巍
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 农村教师 职业幸福感 对策
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 字数: 5334字
• 语种: 中文

摘要

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标.而农村教师作为基础教育教师中数量最为庞大的群体,他们的职业幸福感的获得不仅有利于教师队伍的专业发展、素质提升,还有利于学生的成长,促进教育公平和社会的发展.农村教师的职业幸福感应当引起全社会的高度重视和关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊凤娟	华中师范大学教育学院	2	5	1.0	2.0
2	曾嵘	华中师范大学教育学院	5	10	2.0	3.0
3	马巍	华中师范大学教育学院	2	5	1.0	2.0