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摘要:
美术鉴赏课程是培养学生对美术现象的认知能力、理解能力和判断能力的课程;本文通过对现有美术鉴雪教学中存在问题的分析,创新美术鉴赏教学方法,探讨出美术鉴赏教学中不容忽视的几项构成:重视中国传统美术、美术教学艺术化、艺术综合性教学.
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美术鉴赏力
美术素养
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关键词云
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文献信息
篇名 美术鉴赏教学中不容忽略的几项构成
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 美术鉴赏 传统美术 美术教学艺术化 艺术综合性教学
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G420
字数 4881字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏
传统美术
美术教学艺术化
艺术综合性教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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