作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要采用个案分析和文献研究法,从幼儿教师的专业化、师资管理、性别角色影响、背景性因素等方面来探究幼儿教师流动频繁的原因.
推荐文章
幼儿教师流动研究现状素描及评析
幼儿教师
流动
文献研究
幼儿教师成长探究
幼儿教师
成长模式
成长激励
幼儿教师专业身份认同的困惑及其重塑
幼儿教师
专业身份认同
困惑及重塑
幼儿教师幽默感及对幼儿的影响
幼儿教师
幽默感
教育机智
幼儿发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿教师流动频繁的原因探究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 幼儿教师 流动 频繁 原因
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 40,53
页数 2页 分类号 G451
字数 1508字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
流动
频繁
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导