摒弃矫情做作追求自然健康

• 作者: 郭先凤
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 关键词: 矫情做作 自然健康 面向整体 文本差异 朗读教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 52
• 字数: 3771字
• 语种: 中文

摘要

真正的朗读不是华而不实的渲染,不是表面张扬的故作矫情,而是“出于心,发乎情”的真实表达,不做作,不拖沓,不过分张扬,不刻意强调.小学语文中的朗读应当被看做是一个面向整体而不是断章取义的过程,一个注重个体差异而不是整齐划一的过程,一个注重文本差异而不是情感一致的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭先凤		2	0	0.0	0.0