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摘要:
在高校的教学中,对于学生的差异化管理可以说是由西方的高等学府所开辟的先河,而我国随着改革开放的步子逐渐加大,对于开放的管理和管理类型的创新都有了一个更高水平的要求,所以差异化的管理是学生们在高校学习所应当接受的“因材施教”最有效的时期,实践也证明了差异化管理有利于学生的综合发展.
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基于学分制背景下的高校学生管理理念创新
学分制背景
高校学生
管理内容
管理方法
利用性格分析法对学生进行差异化管理
差异化管理
胆汁质
多血质
粘液质
抑郁质
高校学生管理理念的创新研究
学生管理
理念创新
研究
高校学生柔性管理理念、特征和策略
柔性管理
管理理念
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校学生管理中差异化管理理念的引入分析
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高校学生 差异化管理
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚艳梅 武汉科技大学城市学院 6 13 1.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
差异化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
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