浅谈导入艺术在会计专业课教学中的运用

• 作者: 刘旭
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业课教学 导入方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

会计专生的内容和特点,决定了课堂的枯燥性.为了顺利、高效地进行教学,老师必须采取恰当的导入方法,一上课就激发学生的学习热情,以便培养学生自主探完的能力,达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭		2	0	0.0	0.0