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摘要:
近年来,有关学习倦怠的研究已成为心理学、教育学界热点问题之一.但我国对此研究明显不足,而且对小学生学习倦怠的研究几乎是凤毛麟角.中、高年级小学生学习倦怠的程度如何?年级、性别变量对于小学生学习倦怠是否存在显著影响?数学学科不同学习水平与学习倦怠的关系是本研究重点问题.
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心理健康
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小学生
好奇心
学习成绩
小学生好奇心量表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中、高年级小学生学习倦怠状况及其与学习成绩关系的研究
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词 学习倦怠 中高年级小学生 数学成绩
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 分类号
字数 1100字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
学习倦怠
中高年级小学生
数学成绩
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