基于“互动理论”的高三英语复习

• 作者: 高月琴
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 互动理论 学生资源 高三英语复习
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1540字
• 语种: 中文

摘要

“开发课程资源，拓展学用渠道”是普通高中英语课程标准的理念之一，“互动理论”为学生资源的开发与利用提供了有力的理论支撑。本文介绍了运用互动理论，整合学生资源，开展高三复习的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高月琴		4	0	0.0	0.0