高中化学教学中促进学生有效学习实践研究

• 作者: 丁飞
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 化学教学 有效学习 实践研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 10
• 字数: 3909字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课改的推进,“有效教学”“有效学习”理念越来越引起人们的关注.“有效教学”是一种现代教学理念,以学生发展为主旨,关注教学的有效性,侧重从学生的角度看待教学.要改善学生的态度、动机、时间管理、焦虑、专心、信息加工等学习策略,大力提倡“自主、合作、体验、发展”的有效教学策略,以学生熟悉的生活知识和经验为载体,在中学化学教学中整合生活化学,从而在愉快的学习中,真正学到知识、提高能力,有效提高教学水平和质量,更能够提高学生的学习效率.

作者信息

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1	丁飞		2	0	0.0	0.0