浅谈初中数学对创新思维的培养

• 作者: 关士华
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 初中教学 数学 创新思维
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 54
• 字数: 4727字
• 语种: 中文

摘要

人贵在创造,创造思维是创造力的核心.培养学生的创新思维能力,关键在教师,学生创新思维能力的培养,离不开教师教法的创新.数学教学应充分发掘学生的创新潜能,不断培养学生猜想,探索,突破常规,寻求变异,善于质疑问题的思维方式,时时处处有意识地灵活运用各种方法及途径,全方位地培养学生的创新能力.应试教育向素质教育转轨的过程中,教育教学的目标是培养具有开拓性、创造性的人才,这就要求在数学教学中必须对学生进行创造性思维的培养.针对初中数学教学的特点,笔者提出了从良好的教学环境、激发学生的学习兴趣、认识创造、改良教法等方面进行培养,并收到了良好效果.

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1	关士华		1	0	0.0	0.0