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摘要:
针对环境艺术专业实训课程教学中存在教学内容与实践脱节;专业施工工艺多而复杂等问题,教师结合在实际教学过程中积累的经验,分析并提出利用虚拟现实技术加强环境艺术专业实训课程的执行力,实现优化教程,提高整体教学效果.
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文献信息
篇名 利用虚拟现实技术提升环艺专业实训课程的执行力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 虚拟技术 环境艺术设计 实训课程 执行力
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G64
字数 2244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙沛洁 5 2 1.0 1.0
2 雷雅琴 5 5 1.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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1997(1)
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2013(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟技术
环境艺术设计
实训课程
执行力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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