也谈如何提高初中信息技术课堂有效性

• 作者: 董文林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 教学理念 课堂效率
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

信息技术已经为这个时代打上了深深烙印,它已经深入到全社会的各个领域,信息技术已然成为全社会都需要掌握的一项基本知识和基本技能.因此,信息技术的知识和技能走进了教育走进了课堂,成为一门新兴的基础学科.然而在教学实践中,笔者发现,这门新兴的学科开展课堂教学过程中,往往低效率的,低收益的,教学实践很难达到预期教学目标,所以,笔者经过几年教学实践的认真研究,对提高信息技术课堂效率,达到教学目标,提出几条个人经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董文林		3	1	1.0	1.0