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摘要:
以信息技术为载体的微课程,具有实用性、互动性、灵活性的特点,迅速成为教育教学领域研究的热点,也正逐渐成为一种新的教学方法。目前,我校正处在转型期,必须针对士官教育的特殊性和士官学员特点,积极探索与教学内容体系相适应的教学新方法,而微课程的可视化、针对性强以及移动学习的优势,为此提供了有益的借鉴。
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教学形式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课程在士官教育教学中应用的优势
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 士官教育 微课程 教学方法
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G642
字数 1785字 语种 中文
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1 王岩 180 1110 17.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
士官教育
微课程
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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