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摘要:
本文以白炽灯照明电路的安装为例讲解电工基础中应用项目教学法进行教学的好处.应用项目教学法进行教学不但使学生学会了怎样学习和运用新知识、新技能的方法.而且还培养了学生协作学习、合作探究的学习能力.解决了专业理论课与实践课脱节的问题,使学生的动手学习与动脑学习更好地结合起来,提高学生学习的兴趣和积极性,充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力.
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模块
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浅谈编写《电工基础》“教学做”一体化校本课程
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校本课程
任务
照明灯
安装与更新
试论技工院校一体化教学方法
素质教育
一体化教学
应用
深入探析技工院校电工电子一体化教学
技工院校
电工电子
一体化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈电工基础一体化教学方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 项目教学 理论 实践 结合
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G420
字数 2326字 语种 中文
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节点文献
项目教学
理论
实践
结合
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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