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摘要:
本文通过对全国软件专业人才设计大赛的背景和宗旨进行分析,在此基础上针对C语言程序设计课程的现状提出了一些改革建议。
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C语言程序设计
课程教学
教学质量
C语言程序设计课程创新与实践
教学内容
教学手段
教学方法
考核方式
基于电子信息专业的C语言程序设计
电子信息
C语言程序设计
实践
教学改革
《C语言程序设计》课程改革与建设
实践能力
层次主线
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于软件专业人才设计大赛的C语言程序设计课程改革
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 软件专业人才设计大赛 C语言程序设计 课程改革
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642
字数 1638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷五兰 陕西警官职业学院警察技术系 7 13 2.0 3.0
2 薛莹 陕西警官职业学院警察技术系 9 1 1.0 1.0
3 杜璞 陕西警官职业学院警察技术系 12 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (45)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2007(1)
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2008(1)
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2009(2)
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2010(2)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件专业人才设计大赛
C语言程序设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导