“知行合一”理念在高校政治课教学中的应用

• 作者: 李林平 陈广伟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课教学 “知行合一”理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

高校政治课是帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的主渠道，是提高大学生基本能力和综合素养的重要场所。然而，高校政治课理论性强的特性，使很多大学生在课堂学习中感到枯燥和乏味。如何使大学生积极地参与到政治课堂中去，提高其学习的主动性，是摆在高校政治课教师面前的一大课题。本文认为，教师将“知行合一”的理念融入高校的政治课教学中，能够实现调动学生参与课堂教学活动的积极性，进而提升教学效果的目的。此外，本文还对“知行合一”理念的实质内容，以及如何将“知行合一”的理念应用到高校政治课堂中做了有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈广伟		7	1	1.0	1.0
2	李林平		2	1	1.0	1.0