作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国自古以来就是个多民族的国家,在研究民族理论和民族政策的的过程中,我们要学习马克思主义的民族理论,它揭示了民族发展的规律,提出了一系列民族理论的纲领和方法.在学习民族理和与民族政策课程的过程中,我们要不断创新,坚持理论联系实际的原则,注视教学内容的时效性和合理性,培养学生们具有初步形成马克思主义的民族观念.本文结合少数民族地区教学工作,略谈民族理论与民族政策课程的教学内容创新问题.
推荐文章
民族理论与民族政策课程教学改革探析
民族理论与民族政策
课程
教学改革
《民族理论与民族政策》教学改革探讨
民族理论
民族政策
教学改革
对当前民族理论与民族政策教学中的几点粗浅认识
民族理论与民族政策教学
专题
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈民族理论与民族政策课程教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 民族理论 民族政策 教学创新
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G641
字数 2265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 呼都特 22 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族理论
民族政策
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导