如何实现物理课堂的有效教学

• 作者: 李洪启
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 物理课堂 有效教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

高中物理难教、难学,一直是一个困扰着教师和学生的问题.当前就物理教学而言学生在课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题.大多物理生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,那么如何实现物理课堂的有效教学呢!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪启		2	1	1.0	1.0