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摘要:
应用型大学主要侧重于学生的实践动手能力,所培养的学生要求适应社会的发展、了解时代特色、熟悉科学管理.而应用型大学学前教育专业则主要是培养出动手能力强的学前教育人员.本文主要介绍了应用型大学学前教育本科生职业技能培养的重要意义、内容及要求、面临的问题及相应的解决措施.
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现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型大学学前教育本科生职业技能培养策略分析
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 应用型大学 学前教育 职业技能
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2777字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王鹤菲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
学前教育
职业技能
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