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摘要:
作者根据多年的教学经验,针对不同类型的大学物理实验项目,因势利导,采用多种方法,较大程度地提高了大学生做物理实验的兴趣,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 因势利导,提高大学生物理实验兴趣
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 物理实验 兴趣 因势利导
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G424
字数 2319字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
兴趣
因势利导
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期刊影响力
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