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摘要:
积极良好的情绪会给学生带来有利的影响.学生的情绪发展除了受到社会相关因素的影响外,尤其会受到自我意识的约束.学生的情绪会在自我意识发展的框架中产生,这些情绪称之为自我意识情绪.本文描述了几种学生常见的自我意识情绪.探讨了学生的自我意识情绪和学生认知体系、自我评价、适应能力和学习动机之间的关系和相互影响.
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文献信息
篇名 学生的自我意识情绪探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 情绪 自我意识 自我意识情绪
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G715
字数 2163字 语种 中文
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研究主题发展历程
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情绪
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自我意识情绪
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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