调整大学英语教材以增加中国文化渗透应慎行

• 作者: 谷华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教材 文化失语 中国文化渗透 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3633字
• 语种: 中文

摘要

中国文化走出去战略意义日益提高,而中目大学英语教育中中国文化缺失的问题又日益凸显,由此有教育者疾呼应调整大学英语教材以增加中国文化渗透.而本文作者则认为这建议有不合理之处,首先,中国文化失语症的根本原因是文化知识缺失,而非英语表达方式缺失；其次,在调整过程中,“具体选择哪些内容”和“具体在哪个阶段使用”这两个关键问题目前尚没有得到合理解答.同时,此类建议对提高跨文化交际能力的实际效用并不大.因此,本文作者认为调整大学英语教材以增加中国文化渗透应慎行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷华		5	0	0.0	0.0