研究性教学视角下应用型人才培养的实践与思考--公共事业管理专业的个案研究

• 作者: 孙建华
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 应用型人才 培养 个案研究
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

本文以公共事业管理专业为个案，对该专业应用型人才培养模式的实践操作进行了探讨和思考。笔者认为，开展研究性教学是实现应用型人才培养目标的有效方式，在教学实践中，以“方法论训练＋研究性教学＋专业技能测试”三位一体的培养模式为主线开展人才培养，能够有效实现应用型人才素质、能力和知识培养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建华		15	39	5.0	5.0