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摘要:
“分层互动”的教学模式,实际上是一种课堂教学的策略.本文通过对高校学生进行分层教学的方式和方法进行分析,阐述分层教学的优越性和要在这一教学方法中注意的一些细节.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于“分层互动教学法”的探索与思考
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 分层教学 互动学习 教学要求
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI
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1 刘芮萍 1 2 1.0 1.0
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节点文献
分层教学
互动学习
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