PBL教学模式在交通设计案例教学中的应用

• 作者: 朱顺应 杜志刚 魏培荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学模式 交通设计 案例教学
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL教学模式在交通设计案例教学中的应用.方法 2个教学班分为实验组和对照组,分别采用PBL和LBL模式,通过考试成绩、问春训查手段比较教学效果.结果 基础理论和案例分析客观题成绩无显著性差异(P＞0.0 5),案例分析主观题成绩实验组明显优于对照组(P＜0.0 5).结论 PBL模式适用于交通设计案例教学,可以进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜志刚	武汉理工大学交通学院	71	579	10.0	23.0
2	朱顺应	武汉理工大学交通学院	90	755	16.0	23.0
3	魏培荣	武汉理工大学交通学院	2	4	2.0	2.0